El IES Marqués de Lozoya de Cuéllar acogió el sábado el encuentro de más de un centenar de jóvenes talentos matemáticos. Una cita organizada por la Asociación Castellana y Leonesa de Educación Matemática Miguel de Guzmán para los alumnos participantes en el participan en el programa de Estimulación del Talento Matemático, ESTALMAT.
Raquel Cea, coordinadora de la Universidad de Valladolid, señaló que se trataba de una jornada de convivencia para los alumnos Estalmat de Castilla y León. Así, detalló que en años anteriores se desarrollaba a lo largo de un fin de semana, si bien este año han tenido que concentrar las actividades en una sola jornada.
Los alumnos, de primero y segundo de la ESO, procedían de las nueve provincias de Castilla y León y de Ponferrada. Durante la mañana desarrollaron en el porche del instituto diferentes actividades matemáticas en grupos, con juegos de lógica, de geometría... y en la biblioteca desarrollaron un Kahoot! (juego de preguntas y respuestas) de razonamiento matemático.
Por la tarde, visitaron el castillo y recorrieron el adarve de la muralla, para después realizar una gincana por las calles de la villa.
ESTALMAT
La cuellarana Arancha Acebes, presidenta de la Asociación Castellana y Leonesa de Educación Matemática Miguel de Guzmán en la provincia de Valladolid, explicó que el acceso a este programa se realiza realizando una prueba en sexto de primaria o primero de la ESO. En cada dos sedes se sedes se seleccionan 25 alumnos, de este modo en Valladolid se cuenta con 15 alumnos y una docena en Segovia.
“Son chavales a los que les gustan las matemáticas y tienen una especial aptitud para ellas y que aparte de aprender encuentran un grupo de gente con los mismos intereses”, detalló Acebes, aunque puntualizó que eso no significa que no les gusten otras cosas como el fútbol, el baloncesto…
Enrique Hernando, coordinador de Castilla y León del programa ESTALMAT, destacó “intentamos atender las diferencias educativas por encima en lugar de por abajo”. Detalló que se trata de una iniciativa a nivel nacional que comenzó de la mano de un académico de la Real Academia de Ciencias, que se fijó en proyectos que había en Estados Unidos y en Alemania. “El objetivo es que no podemos despreciar el talento de la gente que después revierte en la sociedad”, aseguró, añadiendo que su trabajo consiste “en que los chicos que tienen el talento no se aburran, que vean que existe gente como ellos, que no están solos y que merece la pena trabajar eso”.
Hernando, dijo “intentamos hacer cosas que no se hacen en los institutos y que vean que las mates no es solo hacer operaciones y resolver ecuaciones”.
Además de este encuentro regional anual con los de primer nivel se realiza otra con los de segundo nivel. A ello se suman las actividades semanales que se realizan en cada sede. Acebes, apuntó que en Valladolid hacen salidas a las plazas con ‘Matemáticas en la calle’, donde sacan los juegos y los muestran a quienes se interesan por ellos invitándoles a resolverlos.
Los alumnos del proyecto ESTALMAT habitualmente destacan en olimpiadas matemáticas y otros concursos de la materia.
