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El equipo Lactoro del IES Duque de Alburquerque alcanza la final del concurso Young Business Talents

Mariana, Laura, Victoria y Estela lograron la duodécima posición y un premio tras vencer en una de las simulaciones

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Un año más los alumnos del IES Duque de Alburquerque han llegado a la final del concurso Young Business Talents. En esta edición han participado con siete equipos dos de segundo y cinco de primero de Bachillerato. Un equipo de cada curso: Blindos y Lactoro ha competido en la final.

El concurso es un simulador empresarial que permite practicar tomando todo tipo de decisiones dentro de una empresa. Los alumnos deben dirigirla: analizar, planificar, ejecutar y controlar. Lo esencial son los planes formados por un conjunto de decisiones que se introducen en el simulador. 

Las alumnas de primero del equipo Lactoro: Mariana del Río, Laura Gómez, Victoria Radoslavova y Estela Marco, han regresado además con un premio de 300 euros por ser uno de los mejores de la final al haber ganado una de las simulaciones realizadas. Pero más allá del premio económico las participantes han llegado llenas de aprendizaje y vivencias.

Belinda Alonso, su profesora de Economía y Fundamentos de Administración y Gestión, se muestra muy satisfecha con el resultado obtenido. “Las posiciones han sido muy buenas en la final”, afirmó recordando que cada provincia cuenta con dos equipos en la final y en este caso los dos pertenecían al instituto cuellarano.

El equipo Lactoro logró posicionarse en la décimo segunda plaza de la clasificación de los 100 equipos participantes en la final y el resto lograron también buenas posiciones, según señaló Alonso.

Este año la simulación era de una empresa láctea en la que los alumnos tenían que tomar decisiones sobre la venta de leche y yogur. “Tenían que decidir cuántas unidades vender, a qué precios, qué margen dar a los vendedores, el salario de sus trabajadores, elegir entre las campañas de marketing que venían ya establecidas…”, explicó la profesora. Asímismo, indicó que han dedicado parte del curso a preparar este certamen, en el que el análisis de la competencia tiene gran importancia.

Como novedad Alonso explicó que este año han competido con otros centros que el año pasado ganaron en la final, de manera que la rivalidad ha sido mayor. Afirmó que allí ven como las estrategias más arriesgadas de los competidores cobran sentido al analizarlas.

“Es intentar vender tú para que no venda el otro”, señaló, eso sí “con el hándicap de que tú puedes vender mucho y no tener un beneficio y el otro vendiendo muy poco, tener beneficio”. Asímismo, destacó el buen trabajo realizado por las componentes del equipo.

“Al final es un juego hay cosas que son prueba y error, pero en cuanto coges a la competencia y ves cómo funciona, la dinámica del juego es buena”, concluyó.

Equipo Lactoro

El equipo Lactoro se encontró con una competencia fuerte a la que supieron enfrentarse con sus propias estrategias y aplicando también algunas que les funcionaban a los adversarios. Esto les permitió mantenerse en las primeras posiciones durante la competición.

“Nosotras desde el principio lo cogimos con mucho ánimo, porque al estar las cuatro juntas, y era algo que nos interesaba, desde el principio íbamos fuerte, tomándonoslo bastante en serio y ya cuando llegamos a la final nos pareció superguay”, señaló Mariana. Añadió que esta ha sido “una experiencia bastante enriquecedora” en la que han hecho nuevos amigos y han aprendido cosas “sobre todo a analizar los datos, a ver cómo es manejar una empresa”.

“El año que viene queremos repetir 100 %” aseguró Del Río, consciente de que “hay que ver cómo son los rivales y también cómo van a jugar nuestros compañeros”.

Tras su paso por este concurso los alumnos despiertan su interés por orientar sus estudios hacia grados o carreras relacionadas con la economía, el comercio, las relaciones internacionales o el marketing. En este caso, las integrantes de Lactoro muestran también esa disposición a orientar su formación hacia esas áreas.

“Después de quedar segundas, nuestra principal misión era remontar e ir a copiar al grupo ganador, porque ellos tienen unos datos que se tienen en cuenta a la hora de tomar las decisiones”, apuntó Victoria destacando que son muchas las elecciones y las decisiones que tuvieron que tomar en las diferentes simulaciones anuales del concurso.

Hemos aprendido mucho con esto del cálculo, de las decisiones, sobre todo, cómo manejar diferentes facetas de la empresa que no sabíamos desde un principio”, dijo Radolavova.

Finalmente, Estela quiso destacar el papel de su profesora, la gran ayuda que les ha prestado y todo lo que les ha enseñado para atreverse a tomar decisiones arriesgadas con confianza.

El equipo ganador de esta edición fue Wspeedmilk del IES Comuneros de Castilla de Burgos, seguido de MCNAS del IES Ordes de A Coruña y Muuuchavida del colegio Samaniego de Murcia. La cuarta posición fue para Lacteoyogurt también del IES Ordes de A Coruña.

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