El Ayuntamiento de Cuéllar continuará acondicionando el entorno de la iglesia de La Cuesta gracias a la concesión por parte del Servicio Público de Empleo de Castilla y León de un nuevo programa mixto de formación y empleo de ‘Instalación y mantenimiento de jardines y zonas verdes’.
Con esta actuación se pretende integrar los jardines más adecuadamente con la iglesia y aumentar el valor paisajístico de todo el conjunto.
El coste total del proyecto asciende a 197.456,19 euros, de los que la acción formativa subvencionada asciende a 139.259,40 euros y los trabajos que se acometerán con recursos propios del Ayuntamiento supondrán 58.196,79 euros.
El programa tendrá una duración de seis meses, comenzando el 1 de febrero de 2025.
Contará con 10 alumnos trabajadores, un coordinador docente que impartirá los conocimientos teóricos y prácticos y un monitor de jardinería que se encargará de las enseñanzas prácticas.
Requisitos
Los requisitos para los alumnos pasan por estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, certificado de profesionalidad de nivel 2, certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional o cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas. También podrán acceder aquellos que hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
Deberán estar inscritos como desempleados no ocupados en el Servicio Público de Empleo de Castilla y León y no haber participado y finalizado otra acción en alternancia de formación y empleo o cualquier otro programa que combine empleo y formación en los tres años anteriores a la fecha del inicio de la acción. Además de no estar participando en otra acción de formación profesional para el empleo financiada por los Servicios Públicos de Empleo.
La selección de los monitores se realizará el viernes 10 de enero y la de los alumnos el lunes 20 de enero.
